牢骚

1个星期一章的进度,是快,还是慢?

那是我所能做到最快的速度。依照这个速度,我想可能还有一半的学生可以消化明白上课的内容。重点是,只有一半。

今天听着其他老师们在说他们只能一个星期上两章,但大家依然自觉自己进度很慢,得再加快些。我承认我听了很有压力,因为我的进度落后了他们好几章。

我到底因何而坚持着?

我记得在学思达的培训中,张辉诚老师说了一句让我很感动且我非常认同的话 -- 

"学生学到的,那才叫做进度。" 

我一直期待学生们在学校里是受到真诚人性的对待,他们的学习进度是被合理的要求,老师们也可以在教学中感受到成就感,但我很怀疑这一切都是我一厢情愿的想法。到最后最违背这些期待的,是不是其实就是我自己?这些我所期待着的事,永远听起来都是别人的故事,别的学校的壮举,别的国家的神话。其实根本没人在乎,最重要的,一直以来,只是进度而已。

我很坦言我很害怕。

和别人走不一样的路真的好吗?

还是我又太自命清高了?

我有这种能力去完成我想做的事吗?

会不会到最后赔了夫人又折兵?

我真的有那么潇洒不理会外面的风风雨雨默默耕耘吗?

我知道因为我的性格,我让我自己陷入了孤军作战的窘境。我总有太多的问题,我一直都知道我不是多有能力的人。

来到了尽头,神啊,求你开始动工吧。

让我静默在你的面前,聆听你在这件事上的心意。

感谢主,阿门。

Lei Ming 8'04'16