"她只差一分。"
-- 我们要比较的是及格的分数 -- 60分,而非试读的分数,所以她不只是差一分的。"
点点头。。。"....她只差一分..."
-- ...... (你到底有没有听懂我的话。。?=.=)
"她这三个礼拜已经改变了很多,也已经很努力在恶补着。"
--留级给你的孩子打击我相信确实很大,也激励了她努力学习,可是短短的一个月半要怎么奢求孩子把一年的知识都补回来呢?
"她的数学很强,她留级不是因为她的实力不行,是因为她的态度,而她的态度有改变了"
-- 根据我对你女儿在这一年的认识,她的态度是最需要被"修剪"之处。若她开始有了改变,我很为她开心,但不能仅仅因为三个星期的改变,而把她成绩不过关的事实抹去。留级制度的本意本来就不在惩罚,而是给孩子一个机会重新来过,就因为她的态度改变了你就硬要她升班,那不是在折磨她吗?
-- 重点,我根本不觉得她的态度有改过。为什么?亲爱的父母,你们在求情在说"理"的时候她站在那里是什么站姿?
"校方一直鼓励孩子留级,是错误的。"
-- 若分数达标,肯定升级。但孩子的分数就是没达到嘛!
-- 留级再拼过也比上诉升级强啊!
"不是每个人都适合留级的。对她来说,会是很大的伤害。在以后她想回自己曾经留过级,始终是一个阴影。"
-- 我真想问谁是不适合遇到挫折的?
-- 我很怀疑,是孩子会有阴影,还是父母本身会有阴影?
-- 孩子留级,确实会很难过,要重新适应新的班,不同年龄的同学,甚至会自卑,但“让她的人生顺畅无阻”这样真的对你的女儿好吗?留级的话,至少她会获得机会面对自己的不足,好好省思自己吧?留级一年很浪费时间?把人生拉长到十年后去看吧,你还会在乎自己留级一年吗?
"我自己不太会华语,我真的很想孩子在独中完成学业。若她留级,我们就要另择学校了。到时她的妹妹,本来也要进来这里读的,也应该不能来读了。虽然两个人不是很多,但是现在独中整体学生人数一直下跌,希望校方还是考虑一下"
-- 第一、父母不会华语的遗憾,为什么要由孩子来完成?
-- 第二、你的孩子完全没有说过任何一句话。到底是谁很想要读独中?
-- 第三、所以我们应该要很感谢你们如此为独中人数着想,伟大的贡献2人进入独中,因此我们要让分数不过关的孩子升级?
-- 第四、即使独中人数因此少了2人,这2人不是被学校赶走的,是你们选择不要留级转校,我们尊重你们的选择,但请不要说到好像我们不给孩子升级我们就让独中人数变少的这种话好吗??
"我今天还特地请假过来,就是想先来见你,孩子的班主任一面,希望你为孩子在校长面前说点好话"
-- 我已经说得很明白了,校内老师们根本无法保证孩子在升级后的行为态度,因为老师们写个担保书后根本没有继续监督孩子,校方根本不会考虑老师们的所谓担保。
-- 我之前和你们通电话,领成绩册时的谈话,你们都很认同孩子的态度非常不佳。短短三个星期,你们就认为你们的孩子已经好转到“more lovely"?
-- 我不说狠话只是想照顾大家的感受,为什么在你们都看得很清楚我根本不会为孩子说好话后,还可以一直要求要求要求?我根本不觉得你的孩子态度有多好,我要怎么为她说话?!
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为什么说到留级的时候,孩子们都已经选择面对挫折,而父母却硬是要争取升级?你难道都没有发现到,你在那里紧张得半命的时候,难过得要死的时候得和校方哭诉谈判时,孩子都只是站在后面吗?
到底留级,是谁该面对的挫折?到底这一切是谁该学习的人生功课?
我当真无言了。
可以不要把孩子的功课抢过来自己做吗?
生气了!
1 comment:
支持你,这也是老师一生的工课, 加油!!
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